【華麗（カレー）にプログラミング！？】

皆さんはカレーの作り方を知っていますか？

今や日本人なら知らない人はいないほど、カレーは各家庭で作られる料理ですね。（「日本印度化計画」という歌がありました）

私が大学時代（日本にWindowsが上陸する前）に受けていたプログラミングの講義の先生は「カレーはプログラムだ」と仰っていました。

市販のカレールゥの箱の裏にはカレーのレシピが大まかに次のように書かれています。
１．厚手の鍋に油を熱し、具材を炒める
２．水を入れ、沸騰したらアクを取り、具材が柔らかくなるまで煮込む
３．一旦火を止めて、ルウを入れて溶かす
４．時々かき混ぜながらとろみがつくまで煮込む
このように、とてもシンプルに書かれています。これはどのカレールゥにもほぼ同じことが書かれています。

話は変わって、現在学校ではプログラミング教育が行われています。

プログラミング教育により育む資質・能力の中に「プログラミング的思考」があります。プログラミング的思考とは、「文部科学省『小学校プログラミング教育の手引(第三版)」の中で、「発達の段階に即して，「プログラミング的思考」（自分が意図する一連の活動を実現するために，どのような動きの組合せが必要であり，一つ一つの動きに対応した記号を，どのように組み合わせたらいいのか，記号の組合せをどのように改善していけば，より意図した活動に近づくのか，といったことを論理的に考えていく力）を育成すること」と述べられています。
言い換えるとプログラミング的思考とは、「目的に到達するための動作を細かく分解し、効率よく動くための最適な方法を導き出す思考」となります。

この言葉をカレーのレシピに当てはめると、目的（カレーの完成）に到達するための動作を細かく分解し、効率よく動くための最適な方法（レシピ）を導き出す思考、となるでしょう。プログラミングとはレシピを作る行為に似ていると思いませんか？

実際のプログラミングでは「具材を柔らかくなるまで煮込む」の「柔らかくなるまで」の部分で［条件判断・分岐、繰り返し］のような動作も加えなければなりませんが、これはカレーを作っているときも同じですよね。

私がプログラミングの授業を担当するとき、最初の授業では師に倣って、「カレーのレシピを書いてみよう」から始めます。はじめに簡単なレシピ（上に書いたような）を書かせて、そこからそれぞれの動作を細かく表現していきます。例えば「１．厚手の鍋に油を熱し、具材を炒める」という説明を「厚手の鍋をコンロに置く」「コンロの火をつける」「油をひく」「具材を入れる」・・・というように一つ一つの動作を細かく区切ります。そこから「プログラミングはコンピュータにさせたい動作を細かく指示していくように書くんだよ」とプログラミングするときのイメージを伝え、フローチャートの作成へと移ります。

レシピを見ながらカレーを作るという行為は「プログラミング的思考」を育む第一歩になるのではないでしょうか。

ぜひお試しください。

（余談：皆さんのご家庭では「カレーライス」、「ライスカレー」どちらですか？）

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