No.322（令和８年度第4号）　2026.6.5

＜＜＜　本号の内容　＞＞＞

◎「教育振興運動」とは

◎研修のおすすめポイント

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「教育振興運動（略して「教振（きょうしん）」）」とは
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　先日、「令和８年度教育振興運動推進幹事会」に参加しました。この会は、「教育振興運動」(以下「教振」とする。）を推進するにあたり、部局を横断した取組が必要であることから、教育委員会事務局以外の方にも幹事として参加いただいている会です。幹事の中には「教振」について、詳しいことを存じあげていない場合もあることから、目的や主旨、運動の歴史などについて共通理解を図り、関連事業の視察を通じてさらに理解を深め、御意見をいただき、さらに運動を発展させようとするものです。
　読者の皆様の中に「教振」を初めてお聞きになった方もいらっしゃるかもしれませんので、皆さんと共有したいと思います。

「教育振興運動（略して「教振（きょうしん）」）」とは
・教振は本県独自の取組であり、元岩手県知事の工藤　巌（くどう　いわお）氏が教育長時代の昭和39年に提唱し、翌40年から運動開始となったものです。
・５者（子ども・家庭・学校・地域・行政）が、それぞれの役割と責任を果たしながら、互いに連携して地域の教育課題の解決に取り組む運動です。
・昭和40年「子どもには勉強机を。お土産には本を。」のフレーズで、県内各地で運動がスタートしました。
・平成21年度から県全体で課題を共有し、実践を実感できるようにと「全県共通課題」を設定して取り組むようになりました。
・令和７年度から「家庭学習の充実」「体験活動の充実」を全県共通課題に掲げ、県内各地において、５者が連携しながら課題解決に向けて運動を進めています。
・コミュニティ・スクールの制度や幅広い地域住民等の参画を得て、地域全体で子どもたちの学びや成長を支えようと、平成29年度から取組が開始された「地域学校協働活動」は、まさに「教振」の取組と類似しており、60年の歴史がある「教振」は全国に誇ることができる素晴らしい運動であります。
　
　※　詳しくはこちらをご覧ください↓（「地域学校協働活動」については、次号で取り上げる予定です。）
　https://manabinet.pref.iwate.jp/index.php/cooperation/kyoshin/
　
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これから行われる研修のおすすめポイント！
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前号にて、６月12日（金）開催予定の「放課後の子どもの居場所指導者研修会Ⅰ」までお知らせしておりましたので、その後に開催する研修会についてお知らせします。
　
６月15日（月）社会教育・地域づくり関係職員等研修講座
　現代社会が抱える課題は、多種多様で複雑化しており、従来の方法では解決が難しい課題が増えてきております。そこで、関係機関・施設等が連携し、その課題解決に向けて取組を進めるための視点や方法について学びます。
　講師は、メディアでも多数取り上げられている、studio-L　山﨑代表をお招きしております。御存知の方も多いかと思いますが、建築家でありながらコミュニティデザイナーとして御活躍されております。
　県内で山﨑氏のお話を直接お聞きすることができる機会はそう多くないと思います。山﨑氏は当日の参加者の様子を見ながら研修を組み立てていかれますので、一度お聞きになった方も是非！この機会をお見逃しなく！

　皆様方の御参加をセンター職員一同お待ちしております。
　
※詳細は、「まなびネットいわて」https://manabinet.pref.iwate.jpをご覧ください。

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発　行：岩手県立生涯学習推進センター （花巻市北湯口2-82-13）
編　集：三橋　俊文