実施日：令和８年10月22日(木)
申し込みフォームはこの要項の下にあります。
実施担当：［生涯学習推進センター］
実施要項（PDF）　　ちらし（PDF）

１　目　的
子どもをどのような存在として捉えるかという「子ども観」について理解し、子どもがより豊かに育つために、子どもに携わる方同士の連携の在り方を学ぶ。

２　主　催
岩手県教育委員会

３　主　管
岩手県立生涯学習推進センター

４　対　象
(1)放課後児童クラブ、放課後子ども教室、放課後等デイサービス、子育て支援拠点事業所関係者
(2)幼稚園、保育園、認定こども園等関係者および保護者
(3)学校関係者（小・中学校、義務教育学校、高等学校、特別支援学校の教職員や保護者、大学関係者）
(4)青少年・家庭教育・子育て等の相談機関担当者
(5)県や市町村の家庭教育支援・子育て支援担当者
(6)県子育てサポーター、NPO法人、子ども食堂関係者、子育て支援に携わるすべての方
(7)社会福祉協議会の担当者
(8)社会教育士　等

５　定　員
(1)参集による受講　50名
(2)オンライン配信（YouTubeライブ）による受講　無制限　 　※参加者限定オンデマンド配信あり

６　期　日
令和８年10月22日（木）

７　会　場
岩手県立生涯学習推進センター
　　〒025-0301　花巻市北湯口２-82-13
　　 TEL 0198-27-4555　　FAX 0198-27-4564

8　日程及び内容
8:30～　　　【受付】
9:00　　　　【開会行事】
9:05～9:25 【県からのお知らせ】
　　　　　　　「放課後児童対策パッケージ2026および放課後の子どもの居場所に係る県の推進方針（2024～2028）について」
　　　　　　　　　　　　　　　　　岩手県立生涯学習推進センター　社会教育主事　湊　明子
9:30～12:00【講義・演習】（適宜、10分程度の休憩含む）
　　　　　　　「子どもの育ちを支える連携のカタチ」
　　　　　　　　　　　　　　　　　こども環境デザイン研究所　代表　矢生　秀仁　氏
＜内容＞
　子どもに携わる方同士の“連携”は欠かすことができません。より良い“連携”が、その後の子どもの豊かな育ちに大きな影響を与えるものと思われます。 　研修会では、「子ども観」の理解を深め、円滑な連携を生むための視点や方法を学びます。同じ職場内での連携は、職場を超えた組織間の連携にもつながります。演習では、情報交流を交えながら参加者同士で学びを深めます。より良い連携を生み出すヒントを、一緒に見つけていきましょう。 （※「子ども観」とは、子どもをどのような存在として捉えるかという見方のことを指します。子どもに携わる方同士が「子ども観」を共有することで、子どもの理解が深まり、一貫した保育・教育につながります）

12:00【閉会】

9　受講申込み
「まなびネットいわて」から申し込んでください。
【申し込み締め切り10月15日（木）】
※公立学校教員の方はPlantへの登録を併せて行ってください。

10　携行品
筆記用具、所属で使用している名札

11　受講者旅費
派遣者において負担願います

12　その他
(1) 県立生涯学習推進センターまでの交通案内及び駐車場は下記よりご確認ください。
　「まなびネットいわて」＞［生涯学習推進センター］＞［アクセス］
(2) 欠席の際は、岩手県立生涯学習推進センターまでご連絡をお願いします。
(3) 研修受講にあたり配慮を希望する場合は、申し込みフォームにご記入いただくか事前
　に当センターへご相談ください。
(4) 本研修講座は、参加者名簿の配布はいたしません。
(5) 研修中、当センター職員が記録のため写真撮影を行い、報告書等に使用することがあります。
(6) オンライン参加も可能ですが、会場にお越しいただき演習（グループワーク）にて、参加者同士意見を交わしながら課題に取り組むことで、より学びが深まります。
(7) 本研修会で取り上げる”連携”は、同じ職場内での連携をメインに取り上げますが、職場を超えた組織間の連携にもつなぐことができる内容です。

【受講申し込み】
下記フォームに必要事項を入力し、［送信］をクリックしてください。後日担当者から確認のメールを差し上げます。（２～３勤務日以内）（入力いただいた情報は関係機関で受講に関係した処理のみに使用いたします）
※公立学校の教員の方は下記フォームでの申し込みと併せて「Plant」上での申し込み手続きを行ってください。　＞　Plantリンク